OBF 2011

contém trinta questões

O CORPO HUMANO E A FÍSICA

As questões de 01 a 04 são referentes ao texto abaixo: Le Parkour salta do anonimato e cai nas graças dos jovens aventureiros. Se você já viu um sujeito escalando muros ou torres elétricas ele pode não ser um ladrão, um pichador ou simplesmente um maluco que não tem amor à vida. Na verdade esse rapaz pode ser um amante do Le Parkour, a nova febre entre os praticantes de exercícios. Le Parkour significa “O Percurso” e tem esse nome em francês porque o seu criador vem de lá. David Belle herdou do pai e do avô bombeiros a paixão por aventura e situações de aparente perigo. A partir daí tornou isso um esporte e um meio de ganhar a vida. Outro pioneiro dessa atividade, Sébastien Foucan, protagonizou uma cena incrível na abertura do filme 007 - Casino Royale, de 2006. Ele foi contratado pela produção para a cena de introdução do longa. A função de seu personagem era fugir do agente James Bond. São seis minutos de pulos, puxões e vôos nos quais ele sobe até num guindaste de um arranha-céu em construção. A premissa básica do Le Parkour é esquecer que existem obstáculos à sua frente. Na teoria, essa aventura não tem limites. Não importa se o obstáculo é um tronco de árvore de um metro ou um prédio de cinco andares. Se ele estiver em seu caminho, você tem que saber como superá-lo. http://www.abril.com.br/noticia/diversao/no_250823.shtml (fev/2011)

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 01) Esta prova destina-se exclusivamente a alunos dos 2º e 3º anos do ensino médio. Ela contém trinta questões. 02) Os alunos do 2º ano devem escolher livremente vinte questões para resolver. 03) Os alunos do 3º ano devem também escolher vinte questões para resolver, excetuando as questões 01, 02, 03, 04 e 05. 04) Cada questão contém cinco alternativas, das quais apenas uma é correta. 05) A alternativa julgada correta deve ser assinalada na Folha de Respostas. 06) A Folha de Respostas com a identificação do aluno encontra-se na última página deste caderno e deverá ser entregue no final da prova. 07) A duração desta prova é de quatro horas, devendo o aluno permanecer na sala por no mínimo noventa minutos. 09) É vedado o uso de quaisquer tipos de calculadoras e telefones celulares.

Use quando necessário: $g = 10 m/s^{2}$ (aceleração gravitacional local) $π = 3$ ; 1 cal = 4,2 J 1ª fase Prova para alunos do 2º e 3º anos

Em um salto vertical a tíbia humana é capaz de suportar um impacto de 130 vezes o peso de um adulto de 75 kg. Ao saltar de uma altura $h$ a articulação do joelho é comprimida em 1 cm quando chega ao solo. Para que o atleta pare completamente ao chegar ao solo sem que frature a tíbia, este deve desacelerar a uma taxa de ( $g$ é a aceleração gravitacional local):

(a) $g$

(b) $7, 5 g$

(d) $130 g$ (e) $150 g$

A altura máxima de um salto para que o atleta não tenha a tíbia fraturada é aproximadamente:

A. 1,10 m
B. 1,30 m
C. 1,50 m

(d) 1,75 m

(e) 2,60 m

A velocidade a qual o atleta chega ao solo é aproximadamente:

A. 5,0 m/s
B. 8,2 m/s
C. 10,4 m/s

(d) 11,0 m/s

(e) 12,5 m/s

O tempo necessário para que o atleta pare completamente depois de chegar ao solo em milésimos de segundo (ms) é:

A. 1,35 ms
B. 1,82 ms
C. 2,30 ms
D. 2,75 ms
E. 3,85 ms

Vítimas de paralisia cerebral ou lesão na coluna necessitam de fisioterapia para a melhora da qualidade de vida. Tal trabalho é realizado dentro da água para exigir menor esforço do paciente. A razão entre o trabalho realizado dentro e fora da água para um corpo que se encontra 75% fora da água deslocar-se uma distância $d$ na vertical é (considere: onde $ρ_{a}$ é a densidade da água e $ρ_{c}$ a densidade do corpo):

(a) $1 - \frac{ρ _{a}}{ρ _{c}}$

(b) $1 - \frac{ρ _{a}}{2 ρ _{c}}$

(d) $1 - \frac{ρ _{a}}{4 ρ _{c}}$

(e) $1 - \frac{ρ _{a}}{5 ρ _{c}}$

As questões de 06 a 08 são referentes ao texto abaixo Um aluno interessado em estudar a física do corpo humano elaborou o seguinte experimento para simular o funcionamento do pulmão humano. Para isso utilizou uma garrafa pet (sem fundo), canudos de refrigerante e bexigas (ver figura ao lado). A bexiga presa ao fundo da garrafa faz o papel do diafragma, que varia a pressão interna do sistema ao ser esticada. Assim o ar externo entra pelo canudo (nariz) e infla a bexiga interna (pulmões).

Sobre o texto e a figura acima é correto afirmar que: (a) Ao esticarmos a bexiga no fundo da garrafa a pressão dentro dos “pulmões” se iguala a pressão externa. (b) Inicialmente o ar preso na garrafa está a uma pressão menor que a pressão externa. (c) Ao aumentarmos o volume do sistema diminuímos a pressão dentro dos “pulmões”. (d) Para que os “pulmões” inflem é necessário que a pressão interna do sistema aumente. (e) A quantidade de gás dentro dos “pulmões” não se mantém constante mesmo não esticando a bexiga, pois o canudo está aberto.
Considerando que ao esticar a bexiga o sistema tem seu volume aumentado em 20% e que a temperatura se manteve constante no processo, a variação de pressão dentro do sistema é:

A. $\frac{P _{0}}{5}$
B. $\frac{2}{5} P_{0}$
C. $\frac{P _{0}}{3}$
D. $\frac{5}{6} P_{0}$
E. $\frac{P _{0}}{6}$

Em uma inspiração/expiração forçada trocamos 4,5 litros de ar com o ambiente. Porém o pulmão nunca está completamente vazio. Há sempre um volume de ar residual, de aproximadamente 1,5 litros. Se a bexiga pudesse expandir seu volume na mesma proporção que o pulmão humano, o aumento percentual da quantidade de ar dentro da bexiga seria:

(a) 100%

(b) 150%

(d) 200%

(e) 230%

As questões de 09 a 11 são referentes ao texto abaixo. Quando nos deparamos com avisos de “Cuidado, alta tensão”, a caveira desenhada no aviso deixa claro o risco de vida que corremos. Porém o risco não está relacionado à tensão, mas sim à corrente que atravessa o corpo. Na faixa 1 a 5 mA ( $mA = 1 0^{- 3} A$ ) já é possível sentir a corrente através do corpo, com 10 mA começamos a sentir dor. Ao levarmos um choque de 1000 V, a corrente de 100 mA que atravessa o corpo além de dor é capaz de causar contrações musculares terríveis, porém um choque de 5000 V é fatal.

De acordo com o texto, a corrente capaz de levar um ser humano a morte é:

A. 150 mA
B. 200 mA
C. 250 mA
D. 300 mA
E. 500 mA

Apesar da corrente elétrica atravessar todo o corpo causando danos aos órgãos, as extremidades de uma pessoa (mãos é pés) são as partes do corpo visivelmente mais danificadas durante a eletrocussão. Isso se deve ao fato de que:

A. A potência dissipada é maior nas extremidades, causando queimaduras mais graves.
B. A corrente é desprezível no interior do corpo humano.
C. As extremidades do corpo possuem menor capacidade térmica, e conseqüentemente sofrerão maior variação de temperatura. (d) Mãos e pés são responsáveis por fechar o circuito, a corrente entra através das mãos e chega a terra através dos pés. (e) Ao fechar o circuito, mãos e pés são atravessados por uma corrente maior causando maior dano.

A potência dissipada pelo corpo humano em um choque fatal é:

A. 500 W
B. 1000 W
C. 1500 W
D. 2000 W
E. 2500 W

“A catarata é uma patologia dos olhos que consiste na opacidade parcial ou total do cristalino ou de sua cápsula. Pode ser desencadeada por vários fatores, como traumatismo, idade, Diabetes mellitus, uveítes, uso de medicamentos, etc. Tipicamente apresenta-se como embaçamento visual progressivo que pode levar a cegueira ou visão subnormal.” (http://pt.wikipedia.org/wiki/Catarata fev/201). É muito comum o desenvolvimento de catarata em idosos, sendo necessária intervenção cirúrgica. No desenvolvimento inicial da catarata relacionada a idade a magnificação das lentes (cristalino) pode ser aumentada causando miopia; o gradual amarelamento e o aumento de opacidade da lente podem ocasionar redução da percepção do azul. De acordo com o texto e seus conhecimentos sobre ótica geométrica é correto afirmar que: (a) A cata

Topic: Newtonian Mechanics, Thermodynamics, Circuits Metodi: Kinematic Equations, Free-Body Diagram, Ideal Gas Law, Kirchhoff’s Laws Competenze: Physical Reasoning, Mathematical Modeling, Estimation & Approximation Objects: Gas, Lens Fonte: Testo (PDF) — p.1

contiene trenta domande

Il corpo umano e la fisica

Le domande 01-04 riguardano il testo seguente: Le Parkour salta dall’anonimato e cade alle grazie dei giovani avventurieri. Se avete mai visto un uomo scalare muri o torri elettriche potrebbe non essere un ladro, un picchiatore o semplicemente un pazzo senza amore per la vita. In realtà questo ragazzo può essere un amante di Le Parkour, la nuova febbre tra gli esercizi. Le Parkour significa “Il percorso” e ha questo nome in francese perché il suo creatore è di lì. David Belle ha ereditato dal padre e dal nonno pompieri la passione per avventura e situazioni di apparente pericolo. Da allora è diventato uno sport e un mezzo per guadagnare La vita. Un altro pioniere di questa attività, Sébastien Foucan, ha recitato in una scena incredibile all’apertura del 007 - Casino Royale, 2006. È stato assunto dalla produzione per la scena introduttiva del film. A Il suo ruolo era quello di fuggire dall’agente James Bond. Sono sei minuti di salti, pull e voli che si alza fino a un grattacielo in costruzione. La premessa di base di Le Parkour è: dimenticare che ci sono ostacoli davanti a voi. In teoria, questa avventura non ha limiti. Non importa se il un ostacolo è un tronco di un metro o un edificio di cinque piani. Se è nel suo In questo modo, devi sapere come superarlo. Il progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di progetto di

Leggi attentamente le istruzioni qui sotto: 01) Questo test è rivolto esclusivamente agli studenti della seconda e terza elementare. Lei contiene trenta domande. 02) I secondari devono scegliere liberamente 20 domande da risolvere. 03) I studenti del terzo anno devono scegliere anche 20 domande da risolvere, a meno che non siano state poste le domande 01, 02, 03, 04 e 05. 04) Ogni domanda contiene cinque alternative, di cui solo una è corretta. 05) L’alternativa ritenuta corretta deve essere indicata nella scheda delle risposte. 06) La scheda di risposte con l’identificazione del studente si trova all’ultima pagina di questo libro e deve essere consegnato alla fine della prova. 07) La durata di questo esame è di quattro ore e il partecipante deve rimanere in sala per il almeno 90 minuti. 09) È vietato l’uso di qualsiasi tipo di calcolatore e di cellulare.

Utilizzare quando necessario: $g = 10 m/s^{2}$ (accelerazione gravitazionale locale) $π = 3$ ; 1 cal = 4,2 J Fase 1 Prova per studenti di seconda e terza

In un salto verticale il tibia umano è in grado di sopportare un impatto di 130 volte il peso di un adulto de 75 kg. Salta da una altezza $h$ e la giunzione del ginocchio viene compressa di 1 cm quando raggiunge il suolo. Per che l’atleta si ferma completamente al suolo senza fratturare la tibia, deve rallentare la velocità di un tasso di ( $g$ è l’accelerazione gravitazionale locale):

(a) $g$

(b) $7, 5 g$

(d) $130 g$ (e) $150 g$

La massima altezza di un salto per evitare che l’atleta abbia la tibia fratturata è approssimativamente:

A. 1,10 m
B. 1,30 m
C. 1,50 m

(d) 1,75 m

(e) 2,60 m

La velocità con cui l’atleta raggiunge il suolo è approssimativamente:

A. 5,0 m/s
B. 8,2 m/s
C. 10,4 m/s

(d) 11,0 m/s

(e) 12,5 m/s

Il tempo necessario per fermare completamente l’atleta dopo aver raggiunto il suolo in migliaia di secondo (ms) è:

A. 1,35 ms
B. 1,82 ms
C. 2,30 ms
D. 2,75 ms
E. 3,85 ms

Le vittime di paralisi cerebrale o lesioni alla colonna vertebrale hanno bisogno di fisioterapia per migliorare la qualità di vita. Tale lavoro viene svolto all’interno dell’acqua per richiedere meno sforzo al paziente. Il rapporto tra La ricerca è stata condotta in un corpo che si trova al 75% fuori dall’acqua. Distanza $d$ verticale è (considerate: dove $ρ_{a}$ è la densità dell’acqua e $ρ_{c}$ la densità del corpo):

(a) $1 - \frac{ρ _{a}}{ρ _{c}}$

(b) $1 - \frac{ρ _{a}}{2 ρ _{c}}$

(d) $1 - \frac{ρ _{a}}{4 ρ _{c}}$

(e) $1 - \frac{ρ _{a}}{5 ρ _{c}}$

Le domande 06-08 riguardano il testo seguente: Un studente interessato a studiare la fisica del corpo umano ha elaborato il seguente: un esperimento per simulare il funzionamento del polmone umano. Per questo ha usato una bottiglia pet (senza fondo), canne di liquido e vesciche (vedi figura accanto). A la vescica bloccata al fondo della bottiglia fa il ruolo del diaframma, che varia la pressione interno del sistema quando si estende. Così l’aria esterna entra attraverso il naso e inflamazione della vescica interna (polmoni).

Riguardo al testo e alla figura sopra riportata, è corretto affermare che: (a) Quando si estende la vescica al fondo del bicchiere la pressione all’interno dei polmoni se si eguagliano le pressioni esterne. (b) L’aria contenuta nella bottiglia è inizialmente sotto pressione inferiore a quella del

esterno. (c) Aumentando il volume del sistema, si riduce la pressione all’interno dei Pumi. (d) Per far infilare i polmoni è necessario che la pressione interna del sistema aumentare. (e) La quantità di gas nei polmoni non è costante anche se non allungando la vescica, perché la canna è aperta.

Considerando che all’ estensione della urina il volume del sistema è aumentato del 20% e che la se la temperatura è stata mantenuta costante nel processo, la variazione di pressione all’interno del sistema è:

A. $\frac{P _{0}}{5}$
B. $\frac{2}{5} P_{0}$
C. $\frac{P _{0}}{3}$
D. $\frac{5}{6} P_{0}$
E. $\frac{P _{0}}{6}$

In un’ispirazione/espirazione forzata si scambiano 4,5 litri di aria con l’ambiente. Ma il polmone non è completamente vuoto. C’è sempre un volume di aria residua di circa 1,5 litri. Se a la polmonaria potrebbe espandersi al pari del polmone umano, aumentando il tasso di della quantità di aria all’interno della vescica sarebbe:

(a) 100%

(b) 150%

(d) 200%

(e) 230%

Le domande del 9 al 11 si riferiscono al testo seguente. Quando si incontrano avvisi di “Cortezza, tensione elevata”, la testa del visore illustrata nel messaggio rende chiaro che rischiare la vita che corriamo. Il rischio non è legato alla tensione, ma al corrente che attraversa il corpo. Nella gamma 1 a 5 mA ( $mA = 1 0^{- 3} A$ ) è già possibile sentire la corrente attraverso il corpo, con 10 Cominciamo a sentire dolore. Quando si fa un colpo di 1000 V, la corrente di 100 mA che attraversa il il corpo oltre al dolore è in grado di causare terribili contrazioni muscolari, ma un colpo di 5000 V è fatale.

Secondo il testo, il corrente che può portare un essere umano alla morte è:

A. 150 mA
B. 200 mA
C. 250 mA
D. 300 mA
E. 500 mA

Nonostante il corrente elettrica attraversino tutto il corpo causando danni agli organi, le estremità di una persona (mani sono piedi) sono le parti del corpo visibilmente più danneggiate durante l’elettrocussone. Questo è dovuto al fatto che: La potenza dissipata è maggiore nelle estremità, causando bruciori più gravi. La corrente è scarsa all’interno del corpo umano. Le estremità del corpo hanno una capacità termico inferiore e, di conseguenza, soffrono di più. variazione della temperatura. (d) Le mani e i piedi sono responsabili di chiudere il circuito, il corrente entra attraverso le mani e arriva a terra attraverso i piedi. (e) Quando si chiude il circuito, le mani e i piedi vengono attraversati da un corrente maggiore causando maggiore danno.
La potenza dissipata dal corpo umano in un shock mortale è:

A. 500 W
B. 1000 W
C. 1500 W
D. 2000 W
E. 2500 W

La catarata è una patologia dell’occhio che consiste nell’opacità parziale o totale del cristalino o del suo capsula. Può essere causata da diversi fattori, tra cui trauma, età, diabete mellitus, uveite, uso di farmaci, ecc. Si presenta tipicamente come un’oscurità visiva progressiva che può portare la cecità o la vista subnormale. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Catarata fev/201). È molto comune che sviluppo di catarata negli anziani, con la necessità di interventi chirurgici. In fase di sviluppo iniziale La crescita della lente (cristallina) può essere aumentata causando La lente può essere ridotta in modo che la sua oscurità sia ridotta. la percezione del blu. In base al testo e alle sue conoscenze in ottica geometrica è corretto affermare che: (a) La catena

contém trinta questões

The Human Body and the Physics

Questions 01 to 04 refer to the following text: Le Parkour leaps from anonymity and falls to the mercy of young adventurers. If you’ve ever seen a guy climb walls or electric towers he may not be a thief, a puncher or Just a crazy person who doesn’t have a love for life. Actually, this boy could be a lover of Le. Parkour, the new fever among the exercise practitioners. Le Parkour means “The Path” and it has this It’s a French name because its creator is from there. David Belle inherited passion from his father and firefighter grandfather For adventure and situations of apparent danger. From then on it became a sport and a means of winning the life. Another pioneer of this activity, Sébastien Foucan, starred in an amazing scene at the opening of the 007 - Casino Royale, from 2006. He was hired by the production for the opening scene of the long. A Your character’s job was to escape Agent James Bond. It’s six minutes of jumping, pulling and flying in the Which he climbs up to a crankshaft from a building. The basic premise of Le Parkour is Forget that there are obstacles ahead of you. In theory, this adventure has no limits. It doesn ‘t matter if you obstacle is a one-meter tree trunk or a five-story building. If he’s on your You have to know how to overcome it. The Commission has also adopted a number of measures to ensure that the Union’s financial contribution to the Union is not exceeded.

Please read the instructions below carefully: 01) This test is intended exclusively for secondary and tertiary school students. She ‘s … It contains thirty questions. 02) Second year students should choose 20 questions to solve freely. 03) Third year students should also choose 20 questions to solve, the number of items in the list referred to in paragraph 1 of this Article; 04) Each question contains five alternatives, of which only one is correct. 05) The alternative considered correct should be indicated in the Answer Sheet. 06) The Student Identification Sheet is on the last page This is the first of a series of tests to be carried out in the Member States. 07) The duration of this test is four hours and the student must remain in the classroom for at least two weeks. at least 90 minutes. 09) The use of any kind of calculator and mobile phone is prohibited.

Use when necessary: $g = 10 m/s^{2}$ (aceleração gravitacional local) $π = 3$ ; 1 cal = 4,2 J Stage 1 Test for second and third graders

In a vertical jump, the human tibia can withstand an impact 130 times the weight of an adult de 75 kg. When jumping from a height $h$ the knee joint is compressed by 1 cm when it reaches the ground. For the athlete to stop completely on reaching the ground without fracturing the tibia, the tibia must slow down to a rate of ( $g$ is the local gravitational acceleration):

(a) $g$

(b) $7, 5 g$

(d) $130 g$ (e) $150 g$

The maximum height of a jump to prevent the athlete from fracturing the tibia is approximately:

A. 1,10 m
B. 1,30 m
C. 1,50 m

(d) 1,75 m

(e) 2,60 m

The speed at which the athlete reaches the ground is approximately:

A. 5,0 m/s
B. 8,2 m/s
C. 10,4 m/s

(d) 11,0 m/s

(e) 12,5 m/s

The time required for the athlete to stop completely after reaching the ground in thousands of second (ms) is:

A. 1,35 ms
B. 1,82 ms
C. 2,30 ms
D. 2,75 ms
E. 3,85 ms

Victims of cerebral palsy or spinal injury need physical therapy to improve quality of life. Such work is performed underwater to require less effort from the patient. The ratio between the The work carried out in and out of water for a body that is 75% out of water moving a distance $d$ in the vertical is (see: where $ρ_{a}$ is the density of the water and $ρ_{c}$ is the density of the body):

(a) $1 - \frac{ρ _{a}}{ρ _{c}}$

(b) $1 - \frac{ρ _{a}}{2 ρ _{c}}$

(d) $1 - \frac{ρ _{a}}{4 ρ _{c}}$

(e) $1 - \frac{ρ _{a}}{5 ρ _{c}}$

Questions 06 to 08 refer to the text below A student interested in studying the physics of the human body devised the following: experiment to simulate the functioning of the human lung. For that he used a Pet bottle (no bottom), soda can and beans (see figure next to it). A The bladder that is stuck to the bottom of the bottle makes the diaphragm, which varies in pressure. internal system when stretched. So the outside air goes through the nose and Inflammation of the internal bladder (lungs).

It is correct to state that: (a) When you stretch the bladder to the bottom of the bottle, the pressure inside the lungs the external pressure is equal. (b) Initially the air trapped in the bottle is at a pressure lower than the pressure external. (c) By increasing the volume of the system we decrease the pressure within the The lungs. (d) For the lungs to swell, the internal pressure of the system must be increase. (e) The amount of gas in the lungs is not constant even if the Not stretching the bladder, because the straw is open.
Whereas when stretching the bladder the system increases its volume by 20% and the If the temperature is maintained constant in the process, the change in pressure within the system is:

A. $\frac{P _{0}}{5}$
B. $\frac{2}{5} P_{0}$
C. $\frac{P _{0}}{3}$
D. $\frac{5}{6} P_{0}$
E. $\frac{P _{0}}{6}$

In a forced inhalation/exhalation we exchange 4.5 liters of air with the environment. But the lung never It’s completely empty. There’s always a volume of residual air, about 1.5 liters. Se a The volume of the bladder could expand at the same rate as the human lung, the percentage increase of the amount of air inside the bladder would be:

(a) 100%

(b) 150%

(d) 200%

(e) 230%

Questions 09 to 11 refer to the text below. When we encounter warnings of Caution, high voltage, the skull drawn on the warning makes it clear that The risk of our lives. However, the risk is not related to the voltage but to the current that is It’s going through the body. In the range 1 to 5 mA ( $mA = 1 0^{- 3} A$ ) you can already feel the current through your body, with 10 We’re starting to feel pain. When we take a 1000 V shock, the 100 mA current that goes through the body beyond pain is capable of causing terrible muscle contractions, but a 5000 V shock is fatal.

According to the text, the current capable of leading a human being to death is:

A. 150 mA
B. 200 mA
C. 250 mA
D. 300 mA
E. 500 mA

Although the electric current runs through the whole body causing damage to the organs, the extremities of the a person’s hands are feet are the parts of the body that are most visibly damaged during an electrocution. This is because:

A. A potência dissipada é maior nas extremidades, causando queimaduras mais graves.
B. A corrente é desprezível no interior do corpo humano.
C. As extremidades do corpo possuem menor capacidade térmica, e conseqüentemente sofrerão maior the temperature variation. (d) Hands and feet are responsible for closing the circuit, the current enters through the hands and reaches the Earth through the feet. (e) When the circuit is closed, hands and feet are crossed by a larger current causing greater damage.

The power dissipated by the human body in a fatal shock is:

A. 500 W
B. 1000 W
C. 1500 W
D. 2000 W
E. 2500 W

Cataract is an eye disease consisting of partial or total opacity of the lens or lens The capsule. It can be triggered by a number of factors, such as trauma, age, diabetes mellitus, uveitis, use of medicines, etc. It is typically presented as progressive visual blurring that can cause The following is a list of the most common causes of blindness and vision loss. It is very common for The following is a list of the most common causes of cataracts in the elderly: In early development In age-related cataracts, magnification of lenses (crystalline) may be increased causing The resulting yellowing and increased opacity of the lens may lead to a reduction in the The perception of blue. According to the text and his knowledge of geometric optics it is correct to state that: (a) The cat

Raccolta Gare di Fisica

Esplora

OBF 2011

Vista grafico