- Esta prova destina-se exclusivamente a alunos do 1o ano do ensino médio.
Topic: Electromagnetism Metodi: Physical Modeling Competenze: Physical Reasoning Objects: — Fonte: Testo (PDF) — p.1
- Questo test è rivolto esclusivamente agli studenti della prima elementare.
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- This test is intended exclusively for students in the first year of secondary school.
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- O Caderno de Resoluções possui instruções que devem ser lidas cuidadosamente antes do início da prova. As resoluções devem ser transcritas no local indicado no caderno de resoluções. Respostas fora do local indicado não serão consideradas.
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- Il Libro delle Risoluzioni contiene istruzioni che devono essere lette con attenzione prima dell’inizio della Prova. Le risoluzioni devono essere trascritte nel luogo indicato nel libretto di risoluzioni. Risposte esterne non saranno considerate.
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The Resolution Book contains instructions which must be read carefully before the start of the I’ll try that. Resolutions shall be transcribed at the place indicated in the Resolution Book. Answers outside the designated place shall not be considered.
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- Leia atentamente as instruções antes de manipular o kit experimental.
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- Leggi attentamente le istruzioni prima di manipolare il kit sperimentale.
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- Read the instructions carefully before handling the experimental kit.
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específicas
- Todos os resultados numéricos de medidas e cálculos devem ser expressos de acordo com as instruções específicas.
Topic: Electromagnetism Metodi: Physical Modeling Competenze: Physical Reasoning Significant Figures Objects: — Fonte: Testo (PDF) — p.1
specific
- Tutti i risultati numerici delle misure e dei calcoli devono essere espressi secondo le istruzioni specifici.
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The following information shall be provided:
- All numerical results of measurements and calculations must be expressed according to the instructions specific.
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- A duração desta prova é de duas horas e trinta minutos, devendo o aluno permanecer na sala por no mínimo noventa minutos. 3a fase – Prova Experimental Prova para alunos do 1o ano 2 KIT EXPERIMENTAL: 1 – Multímetro digital DT830B; 2 – Dois cabos (vermelho e preto) com conectores banana e jacaré; 3 – Conjunto de 5 resistores soldados a um suporte para conexão da bateria; 4 – Bateria.
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Manuseio correto dos cabos e conjunto de resistores: NÃO PUXE OS CABOS PELO FIO. Proceda como indicado nas figuras abaixo sempre com muito cuidado.
Conector banana Conector jacaré
Manipule o conjunto de resistores com cuidado para não danificar as soldas (não dobre o conjunto de resistencias). Somente conecte a bateria ao conjunto quando solicitado, tomando muito cuidado ao conectá-la.
Conexão dos cabos ao multímetro: Use o padrão indicado abaixo – conectar os plugs banana como indicado. Tome muito
Conector banana vermelho Conector banana preto 3 PARTE I – MEDIDA DA DIFERENÇA DE POTENCIAL DA BATERIA
Coloque os cabos no multímetro como indicado nas instruções anteriores. Muito cuidado neste procedimento.
a) Identificação das escalas do multímetro
Com o multímetro em mãos transcreva no caderno de resoluções todas as escalas indicadas no seletor para potencial elétrico (V) e resistência elétrica ). Exemplo para a escala de 20V:
b) Medida da diferença de potencial da bateria.
Selecione a escala 20 V (a esquerda da posição “off” – como indicada na figura anterior). Meça a diferença de potencial da bateria conectando os fios nos terminais e seguindo a convenção indicada anteriormente. Indique e destaque o resultado no caderno de respostas. Inverta os fios e meça novamente o valor indicado no display e o transcreva no caderno de resoluções.
PARTE II – MEDIDAS DE RESISTÊNCIA ELÉTRICA
Selecione a escala 20 com o seletor do multímetro. R1 R2 R3 R4 R5 1 2 3 4 5 6 Vermelho Preto Representação R1 R2 R3 R4 R5 1 2 3 4 5 6
Meça as resistências elétricas entre os pontos indicados na tabela abaixo (de acordo com a representação da figura anterior). Transcreva a tabela abaixo no caderno de resoluções.
Pontos Resistência ) 1-2 (R1)
2-3(R2)
3-4(R3)
4-5(R4)
5-6(R5)
1-6(RT)
= )
a) Faça a soma todas as resistências (R1 +…+ R5). Compare o valor obtido com a soma com o valor da resistência RT. Conclua.
b) Suponha que o conjunto de 5 resistores forme um material único de resistência total RT e comprimento de L=10cm. Determine o valor da grandeza H = RT/L. Supondo que todos os resistores são iguais em tamanho qual o valor da resistência para cada resistor obtida por H. Compare o valor com os valores da tabela e conclua. 4 PARTE III – MEDIDAS DE DIFERENÇA DE POTENCIAL ELÉTRICO (POTENCIAL)
Conecte a bateria ao conjunto de resistores (tome muito cuidado). Há somente uma forma para conectar a bateria ao plug. Coloque o seletor do multímetro em 20 V. Meça as diferenças de potencial elétrico (potencial) entre os pontos indicados na tabela abaixo (de acordo com a representação da figura do item anterior). Transcreva a tabela a seguir no caderno de resoluções.
Pontos Diferença de Potencial (V) 1-2 (V12)
2-3(V23)
3-4(V34)
4-5(V45)
5-6(V56)
1-6(VT)
a) Some todos os valores para as diferenças de potencial (V12 +…+ V56). Compare o valor obtido da soma com o valor do potencial entre os pontos 1-6 VT. Conclua.
b) Segundo a lei de Ohm a corrente i que circula num resistor é dada pela razão ݅ൌ ೌ್ ோ. Com os valores obtidos nas Parte II e Parte III (item a) monte a seguinte tabela (transcreva-a no caderno de resoluções). Calcule a corrente.
Resistencia ) Potencial (V) Corrente (A) R1 V12
R2 V23
R3 V34
R4 V45
R5 V56
RT VT
A partir dos resultados da tabela anterior faça suas conclusões sobre o valor da corrente i obtida.
PARTE IV – REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
a) Divida o quadriculado em duas partes iguais. Na parte superior transcreva a tabela abaixo a dos resultados obtidos na Parte II e Parte III (não faça as medidas novamente).
Resistencia ) Diferença de Potencial (V) R12 V12 R13 V13 R14 V14 R15 V15 R16 V16
b) Usando os resultados tabela anterior (Parte IV a).
Na parte inferior da outra metade do quadriculado faça um gráfico do potencial como função da resistência usando os valores obtidos. Indique os valores e as escalas dos eixos.
TÉRMINO DA PRÁTICA: Verifique todo o material fornecido. Retire com cuidado os cabos banana-jacaré do multímetro e coloque a chave seletora em “off”. Retire a bateria do suporte de resistores com muito cuidado. Caso necessite de ajuda peça ao fiscal. Entregue todo o material e o caderno de resoluções devidamente preenchido com seu nome ao fiscal. 5
ESPAÇO PARA RASCUNHO 6
Topic: Circuits, Electrostatics Metodi: Kirchhoff’s Laws, Experimental Data Analysis, Graph Linearization Competenze: Experimental Data Analysis, Measurement & Instrumentation, Graph Linearization Objects: Resistor, Battery Fonte: Testo (PDF) — p.1
- La durata di tale prova è di 2 ore e 30 minuti e il partecipante deve rimanere in sala per il almeno 90 minuti. Fase 3 Prova sperimentale Prova per studenti di primo anno 2 KIT ESPERIMENTALE: 1 Multimetro digitale DT830B; 2 Due cavi (rosso e nero) con connettori banana e jacaré; 3 Set di 5 resistenti attaccati ad un supporto per la connessione della batteria; 4 Batteria.
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Gestione corretta dei cavi e sistema di resistenza: NON PUSSAI i capelli con la fibra. Proseguire come il cui valore è indicato nelle figure seguenti, sempre con molta attenzione.
Coniutore di banana Connettore di cacarella
Manipola il sistema di resistenza con attenzione per non danneggiare le soldate (non piegare il sistema di resistenza) resistenza). Raccoppiare la batteria al dispositivo solo quando richiesto, facendo molta attenzione al collegarla.
Connessione dei cavi al multimetro: utilizzare il modello indicato sotto collegare i plug banane come indicato. Prendi molto
Coniutore di banana rosso Coniutore di banana nero 3 PARTE I Misura della differenza di potenziale della batteria
Metti i cavi sul multimetro come indicato nelle istruzioni precedenti. # Attento a questo # procedura.
a) Identificazione delle scale del multimetro
Con il multimetro in mano trascriva nel libretto delle risoluzioni tutte le scale indicate nel selettore per potenziale elettrico (V) e resistenza elettrica ). Esempio per la scala 20V:
b) Misura della differenza di potenziale della batteria.
Selezionare la scala 20 V (a sinistra della posizione off come indicato nella figura precedente). Misura la differenza di potenza della batteria collegando i fili ai terminali e seguendo la convenzione indicata sopra. Indicare e evidenziare il risultato nel quaderno delle risposte. Invertire i fili e misurare di nuovo il valore indicato sul display e trascriverlo nel libretto di risoluzione.
PARTE II METRE di resistenza elettrica
Selezionare la scala 20 con il selettore del multimetro. R1 R2 R3 R4 R5 1 2 3 4 5 6 Rossa Neri Rappresentazione R1 R2 R3 R4 R5 1 2 3 4 5 6
Misura le resistenze elettriche tra i punti indicati nella tabella seguente (secondo la rappresentazione di cui all’articolo 1, paragrafo 1, del regolamento (CE) n. Trascrivere la tabella di seguito nel libretto delle risoluzioni.
Punto resistenza ) 1-2 (R1)
2-3(R2)
3-4(R3)
4-5(R4)
5-6(R5)
1-6(RT)
= )
a) Somma tutte le resistenze (R1 +…+R5). Compare il valore ottenuto con la somma con il valore della resistenza RT. Concludete.
b) Supponiamo che l’insieme di 5 resistori costituisca un unico materiale di resistenza totale RT e lunghezza de L=10cm. Determina il valore della grandezza H = RT/L. Supponendo che tutti i resistori siano uguali in di cui sopra: Compare il valore con i valori di
- La tavola e la conclusione. 4 PARTE III Misure di differenziazione di potenziale elettrico (potenziale)
Collegare la batteria al sistema di resistenze (prendere molta attenzione). C’è solo un modo per collegare Batteria a plug. Metti il selettore del multimetro a 20 V. Misura le differenze di potenziale elettrico (potenziale) tra i punti indicati nella tabella seguente (secondo la rappresentazione della figura di cui al punto precedente). Trascrivere la tabella seguente nel libretto di risoluzione.
Punto Differenza di potenziale (V) 1-2 (V12)
2-3(V23)
3-4(V34)
4-5(V45)
5-6(V56)
1-6(VT)
a) Sumare tutti i valori per le differenze di potenziale (V12 +…+ V56). Compare il valore ottenuto dalla somma con il valore del potenziale tra i punti 1 e 6 VT. Concludete.
b) Secondo la legge di Ohm il corrente i che circola in un resistore è dato dal ragionamento ൌ ೌ್ ோ. Con i valori La Commissione ha adottato una decisione che prevede che le misure di cui al paragrafo 1 siano state adottate in base alle disposizioni del regolamento (CE) n. Calcola la corrente.
La resistenza ) Potenziale (V) Corrent (A) R1 V12
R2 V23
R3 V34
R4 V45
R5 V56
RT VT
Sulla base dei risultati della tabella precedente, si può concludere sul valore del corrente ottenuto.
PARTE IV Rappresentazione grafica
a) Dividere il quadricolo in due parti uguali. Al di sopra, trascrivi la tabella sotto le i risultati ottenuti in Parte II e Parte III (non riprendere le misure).
La resistenza ) Differenza di potenziale (V) R12 V12 R13 V13 R14 V14 R15 V15 R16 V16
b) Sfruttando i risultati della tabella precedente (parte IV a).
Sotto l’altra metà del quadricolo, fai un grafico del potenziale a funzione della resistenza usando i valori ottenuti. Indicare i valori e le scale degli assi.
SEGNERE: Verificare tutti i materiali forniti. Togliete con attenzione i cavi della banana-jacaré Multi-metro e inserire la chiave selezionatrice in off. Togli la batteria dal supporto delle resistenze con molta attenzione. Se hai bisogno di aiuto, chiedi al procuratore. Invio di tutto il materiale e del libro delle risoluzioni in modo adeguato
- E’ stato riempito con il suo nome al procuratore. 5
Spazio per il Rastorno 6
Topic: Circuits, Electrostatics Metodi: Kirchhoff’s Laws, Experimental Data Analysis, Graph Linearization Competenze: Experimental Data Analysis, Measurement & Instrumentation, Graph Linearization Objects: Resistor, Battery Fonte: Testo (PDF) — p.1
- The duration of this test is two hours and 30 minutes and the student must remain in the room for at least two weeks. at least 90 minutes. Phase 3 Experimental testing Test for first year students 2 EXPERIMENT KIT: 1 Digital multimeter DT830B; 2 Two cables (red and black) with connectors banana and jacaré; 3 Set of 5 resistors welded to a battery connection holder; 4 Battery.
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Correct handling of cables and resistance assembly: DO NOT pull the cables through the fiber. Continue as follows: The following figures are always very carefully shown.
Other, of a kind used for the manufacture of goods Connector jack
Handle the resistor assembly carefully so as not to damage the welds (do not fold the resistor assembly resistance). Only connect the battery to the unit when requested, taking great care to connect it.
Connecting the cables to the multimeter: Use the pattern below connect the banana plugs as indicated. Take too much
Other, of a kind used for the manufacture of goods Red Other, of a kind used for the manufacture of goods black 3 Part I Measurement of the difference in battery potential
Place the cables on the multimeter as indicated in the previous instructions. Be careful with this one. The procedure.
(a) Identification of the multi-meter scales
With the multi-meter in hand, transcribe in the resolution book all the scales indicated in the selector for electrical potential (V) and electrical resistance ). Example for the 20V scale:
(b) Measurement of the difference in battery capacity.
Select the 20 V scale (left of the position off as shown in the figure above). Measure the Difference the battery capacity by connecting the wires to the terminals and following the convention indicated above. Please indicate and highlight the result in the answer book. Invert the wires and measure again the value indicated on the display and transcribe it into the resolution book.
Part II Measures for electrical resistance
Select the scale 20 with the multimeter selector. R1 R2 R3 R4 R5 1 2 3 4 5 6 Red Black Representation of the R1 R2 R3 R4 R5 1 2 3 4 5 6
Measure the electrical resistance between the points in the table below (according to the representation of the previous figure). Transcribe the table below to the resolution book.
Points Resistência ) 1-2 (R1)
2-3(R2)
3-4(R3)
4-5(R4)
5-6(R5)
1-6(RT)
= )
(a) Sum all the resistors (R1 +…+R5). Compare the sum to the value of the The following is the list of the following: Finish it.
(b) Suppose that the set of 5 resistors forms a single material with total resistance RT and length de L=10cm. Determine the value of the magnitude H = RT/L. Assuming all resistors are equal in size as the resistance value for each resistor obtained by H. Compare the value to the values of table and close. 4 Part III Measures for the difference in electrical potential (POTENCIAL)
Connect the battery to the resistor assembly (be very careful). There’s only one way to connect the I’m going to plug the battery. Put the multi-meter selector on 20 V. Measure the difference in electric potential (potential) between the points shown in the table below (as shown in the figure above). Transcribe the following table in the resolution book.
Points The difference in potential (V) 1-2 (V12)
2-3(V23)
3-4(V34)
4-5(V45)
5-6(V56)
1-6(VT)
(a) Sum all values for potential differences (V12 +…+ V56). Compare the amount of the sum with the potential value between points 1 to 6 VT. Finish it.
(b) According to Ohm’s law the current i circulating in a resistor is given by the ratio ൌ ೌ್ ோ. With the values The following table is provided for in Part II and Part III (item a) (transcribe it into the Resolution book). Calculate the current.
Resistencia ) The following is the list of the following: Current (A) R1 V12
R2 V23
R3 V34
R4 V45
R5 V56
RT VT
From the results of the table above, draw your conclusions on the current value i obtained.
Part IV Graphic representation
(a) Divide the balance sheet into two equal parts. At the top, transcribe the table below the results obtained in Part II and Part III (do not take the measures again).
Resistencia ) The difference in potential (V) R12 V12 R13 V13 R14 V14 R15 V15 R16 V16
(b) Using the results of the previous table (Part IV (a).
At the bottom of the other half of the quadrangle, draw a graph of the potential as a function of the resistance. using the values obtained. Indicate the values and scales of the axes.
EXPECT: Check all the supplied material. Carefully remove the banana-jacaré cables from the Multi-meter and put the selector key in off. Remove the battery from the resistor holder very carefully. If you need help, ask the prosecutor. Deliver all the material and the resolution book properly filled in with your name to the prosecutor. 5
Space for the Rack 6
Topic: Circuits, Electrostatics Metodi: Kirchhoff’s Laws, Experimental Data Analysis, Graph Linearization Competenze: Experimental Data Analysis, Measurement & Instrumentation, Graph Linearization Objects: Resistor, Battery Fonte: Testo (PDF) — p.1