P2. Tablón oscilante
Se coloca un tablón delgado y homogéneo, de masa y longitud , sobre un par de rodillos que giran con la misma velocidad angular constante, pero en sentidos opuestos. En la figura 1 se muestra este sistema cuando el tablón está colocado simétricamente respecto a los rodillos. La distancia entre los ejes de los rodillos es y el coeficiente de rozamiento entre el tablón y dichos rodillos es .
a) Cuando el tablón se aparta una distancia de la posición simétrica, como se representa en la figura 2, dibuje un diagrama en el que se muestren las fuerzas que actúan sobre el tablón.
b) Demuestre que el tablón permanece en equilibrio si se coloca exactamente en la posición simétrica respecto a los cilindros ().
Cuando el tablón se libera en una posición como la representada en la figura 2, es decir separado una distancia de la posición de equilibrio, realiza un movimiento oscilatorio armónico. Se supone que la velocidad angular de los rodillos es lo suficientemente elevada para que en ningún momento el tablón deje de deslizar sobre ellos.
c) Determine el periodo de las oscilaciones del tablón.
Estando el tablón en la posición de equilibrio, se le aplica un impulso horizontal de magnitud , de forma que empieza a oscilar en torno a dicha posición de equilibrio.
d) Determine el máximo impulso que se puede aplicar al tablón, , para que permanezca siempre apoyado sobre los dos rodillos.
Fig. 1: tablón simétrico sobre rodillos
Fig. 2: tablón desplazado distancia x
Topic: Oscillations & Waves, Newtonian Mechanics, Rotational Dynamics Metodi: Free-Body Diagram, Simple Harmonic Motion Analysis, Torque & Angular Momentum Analysis, Impulse-Momentum Theorem Competenze: Physical Reasoning, Mathematical Modeling Objects: Beam, Cylinder Fonte: Testo (PDF) — p.1
P2. Tabella oscillante
Si pone un tabellone sottile e omogeneo, di massa e lunghezza , su una coppia di rulli che ruotano con la stessa velocità angolare costante, ma in direzioni opposte. La figura 1 mostra questo sistema quando il tabellone è posto simmetricamente rispetto ai rulli. La distanza tra gli assi dei rulli è e il coefficiente di ruggine tra il tavolo e tali rulli è .
a) Quando il tabellone si allontana da una distanza dalla posizione simmetrica, come illustrato in figura 2, disegnare un diagramma che mostri le forze che agiscono sul tabellone.
b) Dimostra che il tavolo rimane in equilibrio se posizionato esattamente in posizione simmetrica rispetto ai cilindri ().
Quando il tabellone si libera in una posizione come quella rappresentata nella figura 2, cioè separato da una distanza dalla posizione di equilibrio, si effettua un movimento oscillatorio armonico. Si suppone che la velocità angolare dei rulli sia sufficientemente elevata da far sì che il tabellone non smetta di scivolare sopra di loro.
c) Determina il periodo delle oscillazioni del tabellone.
Quando il tavolo è in posizione di equilibrio, viene applicato un impulso orizzontale di magnitudo , in modo che inizia ad oscillare attorno a tale posizione di equilibrio.
d) Determina la massima impostazione che può essere applicata al tabellone, , in modo che sia sempre appoggiato su due rulli.
Fig. 1: tabella simmetrica su rulli
Fig. 2: tavolo spostato distanza x
Topic: Oscillations & Waves, Newtonian Mechanics, Rotational Dynamics Metodi: Free-Body Diagram, Simple Harmonic Motion Analysis, Torque & Angular Momentum Analysis, Impulse-Momentum Theorem Competenze: Physical Reasoning, Mathematical Modeling Objects: Beam, Cylinder Fonte: Testo (PDF) — p.1
**P2. The following table shows the following:
A thin, homogeneous board, of mass and length , is placed on a pair of rollers that rotate at the same constant angular speed but in opposite directions. Figure 1 shows this system when the board is placed symmetrically with respect to the rollers. The distance between the axles of the rollers is and the coefficient of friction between the board and those rollers is .
(a) When the table is separated by a distance from the symmetrical position, as shown in Figure 2, draw a diagram showing the forces acting on the table.
(b) Demonstrate that the board remains in balance if it is placed exactly in the symmetrical position with respect to the cylinders ().
When the board is released in a position such as that shown in Figure 2, i.e. separated by a distance from the equilibrium position, it performs a harmonic oscillatory movement. The angular velocity of the rollers is assumed to be high enough that at no time does the board stop sliding over them.
(c) Determine the period of the oscillations of the board.
When the board is in the equilibrium position, a horizontal pulse of magnitude is applied to it, so that it begins to oscillate around the equilibrium position.
(d) Determine the maximum thrust that can be applied to the board, , so that it remains always supported on the two rollers.
The Commission shall adopt implementing acts in accordance with Article 21 of Regulation (EC) No 1272/2009. 1: symmetrical board on rollers*
The Commission shall adopt implementing acts in accordance with Article 21 of Regulation (EC) No 1272/2009. 2: displaced board distance x*
Topic: Oscillations & Waves, Newtonian Mechanics, Rotational Dynamics Metodi: Free-Body Diagram, Simple Harmonic Motion Analysis, Torque & Angular Momentum Analysis, Impulse-Momentum Theorem Competenze: Physical Reasoning, Mathematical Modeling Objects: Beam, Cylinder Fonte: Testo (PDF) — p.1